ตำแหน่งเสิร์ฟ–รับเสิร์ฟ: เดี่ยวกับคู่
Service courts and serving order in singles and doubles
กติกาใช้คะแนนของฝ่ายส่งลูกบอกว่าเสิร์ฟจากเขตไหน: 0 หรือเลขคู่ = เขตขวา เลขคี่ = เขตซ้าย [1] ประเภทคู่มีอีกหนึ่งกฎสำคัญคือ ผู้เล่นสลับเขตเฉพาะตอนที่ฝ่ายตัวเองเป็นฝ่ายเสิร์ฟและได้แต้ม
มัลโลว์สรุปให้
คะแนนผู้เสิร์ฟเป็นคู่ (รวม 0) เสิร์ฟจากขวา เป็นคี่เสิร์ฟจากซ้าย ประเภทคู่สลับที่เฉพาะฝ่ายเสิร์ฟที่ได้แต้ม
ภาพการ์ตูนสื่อความ ไม่ได้วาดตามสเกล ภาพเทคนิคละเอียดอยู่ด้านล่าง
สารบัญบทเรียน
เป้าหมายของบทนี้
- บอกได้ทันทีว่าต้องเสิร์ฟหรือรับเสิร์ฟจากเขตไหนจากคะแนน
- จำรูปร่างเขตส่งลูกเดี่ยว (ยาวแคบ) และคู่ (สั้นกว้าง) ได้
- ไล่ลำดับผู้ส่งลูกในประเภทคู่ได้ถูก
สิ่งที่ควรรู้ก่อน
ดูภาพก่อนฝึก
เปิด JavaScript เพื่อดูแอนิเมชัน — คำอธิบายภาพอยู่ด้านล่าง
เปิด JavaScript เพื่อดูแอนิเมชัน — คำอธิบายภาพอยู่ด้านล่าง
ประเภทเดี่ยว
ประเภทคู่
- คะแนนของฝ่ายส่งลูกเป็น 0 หรือเลขคู่ → ส่งจากเขตขวา เลขคี่ → เขตซ้าย [1]
- ฝ่ายรับ: คนที่ส่งลูกครั้งล่าสุดอยู่ในเขตที่ตัวเองส่งครั้งล่าสุด คู่ของเขาอยู่อีกเขต และคนที่ยืนทแยงกับผู้ส่งลูกคือผู้รับ [1]
- สลับเขตเฉพาะตอนฝ่ายส่งลูกได้แต้ม ฝ่ายรับไม่สลับเมื่อเสียแต้ม [1]
- ฝ่ายรับชนะแรลลี: ได้แต้มและกลายเป็นฝ่ายส่งลูก ไม่มี “มือสอง” แบบกติกาเก่า [1]
- ลำดับผู้ส่งลูกในเกม: ผู้ส่งคนแรก (จากเขตขวา) → คู่ของผู้รับคนแรก → คู่ของผู้ส่งคนแรก → ผู้รับคนแรก → วนกลับ [1]
- เกมถัดไป ผู้เล่นคนใดของฝ่ายชนะจะส่งก่อนก็ได้ และคนใดของฝ่ายแพ้จะรับก่อนก็ได้ [1]
- คู่ของผู้ส่งและคู่ของผู้รับยืนตรงไหนในสนามฝั่งตัวเองก็ได้ ถ้าไม่บังสายตาฝ่ายตรงข้าม [1]
- ผู้เล่นคนเดียวกันห้ามรับเสิร์ฟสองครั้งติดกันในเกมเดียว [1]
- ถ้าคู่ของผู้รับเป็นคนตีลูกเสิร์ฟ ถือว่าเสีย [1]
ถ้าส่งหรือรับผิดคนหรือผิดเขต ให้แก้ไขเมื่อรู้ตัวตอนลูกไม่อยู่ในการเล่น และคะแนนที่ได้ไปแล้วยังนับ [1]
ฝึกให้คล่อง
- เดินบนสนามจริง: เพื่อนบอกคะแนนแบบสุ่ม คุณเดินไปยืนในเขตที่ถูกต้องภายใน 3 วินาที (ตัวอย่าง/เกณฑ์ตั้งต้นของบรรณาธิการ ปรับได้)
- ประเภทคู่: เล่นเกมฝึกสั้น ๆ 11 แต้ม (เกมฝึกของบรรณาธิการ ไม่ใช่ระบบนับแต้มทางการ) โดยหยุดทุกแรลลีแล้วให้ทั้ง 4 คนบอกว่าใครเสิร์ฟ ใครรับ ก่อนเริ่มแรลลีต่อไป
- เมื่อสับสน ให้ถามตัวเองสองข้อ: “คะแนนฝ่ายเสิร์ฟเป็นคู่หรือคี่?” และ “ฝ่ายเสิร์ฟเพิ่งได้แต้มหรือเปล่า?”
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยและวิธีแก้
พลาด: ใช้คะแนนของฝ่ายรับหรือคะแนนรวมตัดสินเขต
แก้: ใช้เฉพาะคะแนนของฝ่ายส่งลูก [1]
พลาด: ประเภทคู่: ฝ่ายรับสลับที่กันเมื่อเสียแต้ม
แก้: ฝ่ายรับอยู่ที่เดิมเสมอ สลับเฉพาะฝ่ายส่งลูกที่ได้แต้ม [1]
พลาด: ประเภทคู่: เมื่อชิงการเสิร์ฟคืนมาได้ คิดว่าคนเดิมต้องเสิร์ฟ
แก้: ผู้ส่งคือคนที่อยู่ในเขตที่ตรงกับคะแนนของฝ่ายตัวเอง ตามลำดับที่กติกากำหนด [1]
ข้อควรระวัง
- ในเกมกันเองที่ไม่มีกรรมการ ให้ขานคะแนนก่อนเสิร์ฟทุกครั้งเพื่อลดความสับสน
วิดีโอประกอบ
ลิงก์ไปคลิปบน YouTube (เปิดในแท็บใหม่) เราสรุปเนื้อหาด้วยคำของเราเอง ไม่ได้คัดลอกภาพหรือคลิป และไม่ได้รับรองผู้สอน ถ้าคลิปกับบทเรียนพูดไม่ตรงกัน ให้ยึดกติกาฉบับปัจจุบันและส่วน “หลักฐาน” ของบทนี้
ดูเพิ่มเติม: คลิปที่เกี่ยวข้องอีก 2 คลิป (ยังไม่ได้ใช้เป็นหลักฐานของบทนี้)
-
สอนนับแต้มแบดมินตันแบบใหม่ เกมละ 15 แต้ม 🏸😁 #แบดมินตัน #badminton #นับแต้มแบดมินตัน #กติกาแบดมินตัน
สาธิตการนับแต้ม 3x15 ประเภทคู่ในเกมจริงเป็นภาษาไทย ตรงกับกติกา V6.0 ในส่วนที่ตรวจ (15, 14 เท่า, ตันที่ 21, ลำดับสลับเขต)
-
Badminton Service Rules - Updated 2025 .. #badmintonwithajay
สรุปกฎเสิร์ฟ 7 ข้อสำหรับเดี่ยวและคู่ รวมเขตเสิร์ฟตามคะแนน
- 0:11 เสิร์ฟทแยงและเลยเส้นส่งลูกสั้น; เดี่ยวเส้นหลังดีเส้นข้างออก คู่กลับกัน
- 0:26 เขตเสิร์ฟขึ้นกับคะแนนผู้เสิร์ฟ: คู่ขวา คี่ซ้าย พร้อมตัวอย่าง 4–7
- 1:01 ยกเท้าข้างใดข้างหนึ่งพ้นพื้นก่อนตี = ฟอลต์
ระวัง: คลิปรวม “ตีโดนขนก่อน” กับ “หมุนลูก” เป็นข้อเดียว แต่กติกาแยกเป็นสองเงื่อนไข และพูดถึงจุดสัมผัส ทั้งที่กติกาบังคับให้ลูกทั้งลูกต่ำกว่า 1.15 ม.
หลักฐานและระดับความมั่นใจ
เราแยกข้อมูลในบทนี้เป็น 4 กลุ่ม เพื่อให้รู้ว่าข้อไหนต้องทำตาม ข้อไหนปรับได้ อ่านวิธีจัดกลุ่ม
กติกา
ข้อความตามกติกาทางการ ต้องปฏิบัติตาม
หลักการที่พบร่วมกัน
แหล่งข้อมูลอิสระหลายแหล่งสอนตรงกัน
- กติกาภาษาไทยของสมาคมฯ ใช้คำว่า “สนามส่งลูกด้านขวา/ซ้าย” [2]
ระดับความมั่นใจของบทเรียน: สูง — สาระหลักตรงกันในแหล่งอิสระอย่างน้อย 2 แหล่ง หรือเป็นข้อความตามกติกาทางการ
แหล่งอ้างอิง
เนื้อหาในบทนี้เรียบเรียงใหม่ด้วยภาษาของเราเอง ไม่ได้คัดลอกต้นฉบับ ภาพประกอบทั้งหมดสร้างขึ้นใหม่ หากพบข้อผิดพลาด โปรดตรวจกับแหล่งต้นทางเป็นหลัก